مطالعه منطق مدیریت تولید محتوا در مجله های علمی عمومی ایرانی
نویسندگان
چکیده
هدف از نگارش این مقاله شناخت و ارزیابی منطق مدیریتی حاکم بر تولید محتوا در مجله های علمی عمومی ایرانی است. تولید دانش در این حوزه کمک خواهد کرد تا درک روشنی از چرایی و چگونگی تولید متون علمی عمومی در ایران به دست آوریم. برای دست یابی به این شناخت، این مقاله بر نحوه کاربرد زبان در ساده سازی علم تمرکز کرده و بین کاربرد قابلیت های زبان در این مجله ها و منطق مدیریتی حاکم بر آنها رابطه منطقی برقرار کرده است. اهمیت این پژوهش در آن است که این مجله ها حدود صد سال است که در ایران فعالند ولی تاکنون مدیریت انتقال پیام های علمی در این مجله ها مورد پژوهش قرار نگرفته است. برای انجام این مطالعه از روش تحقیق ترکیبی استفاده شده است که شامل سه روش تحلیل محتوا، مصاحبه و پیمایش از طریق پرسشنامه می باشد. جمعیت مورد مطالعه در این تحقیق شامل اشخاص و مجلات هستند که به طور تصادفی نمونه گیری شده اند. البته با توجه به فقدان فهرست مجله های علمی عمومی ایرانی، ابتدا این فهرست را تهیه کردیم و سپس بر آن اساس واحد تحلیل مشخص شد و نمونه گیری تصادفی بر این مبنا انجام شد. برخی نتایج این پژوهش علاوه بر این که نشان می دهند مجلات علمی در ایران از روش های ساده کردن و جذاب کردن علم در تلفیق با نظرات خوانندگان استفاده کرده اند، همین نتایج آشکار می سازند که منطق مدیریتی حاکم بر تولید محتوا در مجله های علمی عمومی ایرانی، بر اساس مؤلفه های فرهنگی ـ اطلاع رسانی تنظیم شده است. در عین حال و بر اساس نتایج به دست آمده، مقاله مدعی است که منطق تجارت ـ آموزش، منطق مناسب تری برای مدیریت این مجله ها است.
منابع مشابه
مطالعه منطق مدیریت تولید محتوا در مجلههای علمی عمومی ایرانی
هدف از نگارش این مقاله شناخت و ارزیابی منطق مدیریتی حاکم بر تولید محتوا در مجلههای علمی عمومی ایرانی است. تولید دانش در این حوزه کمک خواهد کرد تا درک روشنی از چرایی و چگونگی تولید متون علمی عمومی در ایران به دست آوریم. برای دستیابی به این شناخت، این مقاله بر نحوه کاربرد زبان در سادهسازی علم تمرکز کرده و بین کاربرد قابلیتهای زبان در این مجلهها و منطق مدیریتی حاکم بر آنها رابطه منطقی برقرار ...
متن کاملویژگی های ضروری برای نرم افزار مدیریت محتوا و داوری مجله های علمی
پژوهش حاضر با هدف بررسی نرم افزارهای مدیریت محتوا و داوری مجله های علمی به منظور شناسایی ویژگیهای ضروری انجام شده است. در این پژوهش قابلیت ها و امکانات نرم افزاری نمونه های موجود که در داخل و خارج از کشور مورد استفاده قرار می گیرند تجزیه و تحلیل شده و در قالب جدولی ارائه شدند. سپس با استفاده از این جدول، همراه با یک سری اطلاعات دیگر پرسشنامه ای تهیه شده و برای نظرسنجی و نیازسنجی در اختیار 15 نف...
متن کاملتحلیل مقایسه ای مجله های علمی عمومی ایران با تاکید بر توانایی آن ها در افزایش سواد علمی مخاطبان
این مقاله به این مساله میپردازد که نحوه بازنمایی علم در مجلههای علمی عمومی ایرانی از نظر ارتباطی به شکلی ناقص صورت میگیرد و به همین دلیل این مجلهها نقش چندانی در افزایش سواد علمی مخاطبانشان نداشتهاند. چارچوب نظری برای تحلیل این مساله با استفاده از نظریه قالببندی تنظیم شده که بین کیفیت متون علمی عمومی و کیفیت سواد علمی مخاطبان رابطه منطقی برقرار میکند تا بتواند فرآیند اثرگذاری متون ارتباط...
متن کاملتحلیل محتوا و روند مقالات مدیریت ورزشی چاپشده در نشریات علمی ـ پژوهشی
هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کمی و روند مقالات مدیریت ورزشی چاپشده در نشریات علمی ـ پژوهشی ایران بود. بدینمنظور، نسخههای الکترونیکی موجود در هشت نشریۀ علمی ـ پژوهشی طی سالهای (1380) تا (1392) جمعآوری گردید و 710 مقاله موردبررسی قرار گرفت. روش بهکاررفته در پژوهش، روش تحلیل محتوا بود. ابزار مورداستفاده نیز یک چکلیست کدگزاریشده بود که روایی آن توسط متخصصان مدیریت ورزشی موردسنجش قرار...
متن کاملمحتوا و ساختار ارزشها در نوجوانان ایرانی
پـژوهش حاضر در پی کشف روابط معنایی و ساختـاری ارزشها در نوجوانان ایرانی بود. بدین منظور 1532 دانشآموز (766 دختـر، 766 پـسر) به نسبت مسـاوی در پایههای تحصیلی سوم راهنمایی (14 ساله) و سـوم نظری (17 ساله)، به روش نمونهبرداری تصادفی طبقهبندی شده از 6 منطقة آمـوزش و پرورش شهر تهران انتـخاب و با «پرسشنامة تشبیهی ارزش» (شوارتز و دیگران، 2001)، ارزشیابی شدند. رویآورد آماری پژوهش برای تحلیل ساختاری...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایرانناشر: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
ISSN
دوره 7
شماره 27 2014
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023